分层教学法在初中历史教学中的作用及应用

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历史学科长久以来并不是学生喜欢的学科,相较于生物、地理学科来说,历史学科由于跨越时间线较长,因此学生学习起来会时常感觉枯燥乏味。由于掌握不到真正的方法,所以只能通过死记硬背的方式来对历史知识进行记忆,难以调动起学生的兴趣。但是随着素质教育的不断推行,教师要改变自身的教学观念,将知识教学以及历史学科核心素养教学作为历史学科主要的教学目标,使学生在学习的过程中综合素质全面发展。
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