【摘 要】
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2015年9月10日,教育部发布《关于2015年列入教育部专家考察的申报设置高等学校的公示》,再一次引发社会舆论对高校更名的多重思考:高校之"名",其"实"能副否?高校之名作为一个
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2015年9月10日,教育部发布《关于2015年列入教育部专家考察的申报设置高等学校的公示》,再一次引发社会舆论对高校更名的多重思考:高校之"名",其"实"能副否?高校之名作为一个符号化的标签,为何会有不安定位的、被质疑却依然热衷的更名潮?部分地方本科院校向应用型的转变,世界一流大学和一流学科的建设,应该是高水平且特色鲜明的,应该是内涵发展的,应该是有实质性质量和长久性口碑的。大学之大,非大楼之大或其名之大,而是"有大师之谓也"。
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