【摘 要】
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数学是思维的体操,培养学生的数学核心素养关键在于思维能力及品质的培养。良好的思维品质在学习活动中起维护、支持的作用,是学生不断学习、发展自我的基础。学生有了好的思
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数学是思维的体操,培养学生的数学核心素养关键在于思维能力及品质的培养。良好的思维品质在学习活动中起维护、支持的作用,是学生不断学习、发展自我的基础。学生有了好的思维品质,具备了自主学习的能力,就会不断获取新知识,形成新技能,从而提高学习效率。而问题又是思维的起点、是创造的前提,一切发明创造都是从问题开始的。以问导学可充分调动学生的一切积极因素,让他们在解疑、析疑的过程中,产生思维撞击,进而培养学生的思维品质,促进学生数学核心素养的提高。
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