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在文科专业开设大学数学是科学发展和时代进步的需要,是培养学生理性精神和思维能力的载体,更是提高学生综合素质的需要。文科大学数学课程建设应当将课程教学内容、教学方法和教学手段有机地结合起来,采取可视化教学、合作学习和自主学习相结合的方式方法。本文是乐山师范学院的文科大学数学课程建设在教学中所做的探索与实践。