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调查江苏省13个地级市的企业实践教师、学校管理者、企业管理者、企业实践现状,研究教师在企业实践中的角色、实践途径、实践时间长度、教师企业实践与教学工作之间矛盾的协调,以及教师企业实践面临的主要困难。剖析存在的问题,反思职业院校专业教师企业实践组织管理是否合理、有效,提出科学、合理的策略建议。