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文章采用了案例分析的方法,分析了我院一名大学生在无法偿还校园贷后的不良情绪宣泄问题.学校应当培养大学生金融安全意识和关注大学生的心理健康,通过开展心理咨询活动的方式引导他们树立乐观的生活态度,提高自己的心理韧性.
浅析“95后”大学生金融风险意识及心理健康的培养——一例校园贷引发的不良情绪宣泄案例分析
【摘 要】
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文章采用了案例分析的方法,分析了我院一名大学生在无法偿还校园贷后的不良情绪宣泄问题.学校应当培养大学生金融安全意识和关注大学生的心理健康,通过开展心理咨询活动的方
【机 构】
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浙江树人大学 浙江 杭州 310015
【出 处】
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福建质量管理
【发表日期】
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2017年12期
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