【摘 要】
：
微课程是新课程改革深化的近几年被教师津津乐道的重要的教学资源。有效引入和运用微课程是顺应时代发展、响应教学改革的积极举措。当然,微课程的引入正是以学生为主体的课
论文部分内容阅读
微课程是新课程改革深化的近几年被教师津津乐道的重要的教学资源。有效引入和运用微课程是顺应时代发展、响应教学改革的积极举措。当然,微课程的引入正是以学生为主体的课堂的最好体现。因为,信息化时代成长起来的学生,他们对信息技术和网络资源更加熟悉和认同,通过微课程进行学习,正符合学生的生活和学习实际。因此,就高中数学新教学为切入点,略谈微课程。
其他文献
[目的]为水源水的保护和水的氯化处理提供参考。[方法]对2种不同灌溉模式的土壤进行萃取，用萃取液进行加氯反应并l测定反应生成的消毒副产物的浓度。[结果]Soil连续的DOC浓度
《磁铁游戏》一课指导学生认识磁铁吸铁的性质。通常的教学是分三部分进行:第一部分是认识磁铁的种类;第二部分是指导学生通过实验发现磁铁能吸铁并能隔着东西吸铁这一性质;
摘 要：审美能力教育，即美育。在现代美术教育教学中，美育的地位和作用不断提高。小学美术教育除了传授相关文化知识之外，还必须重视综合多种方式培养学生的审美能力，如学生的心灵美、行为美，学校环境的优美等均是学校美育的体现。而美术教学又是学校美育的重要领域，必须高度重视。美术教师担负着提升学生审美能力教育的主要任务，并在学校美育中发挥着举足轻重的作用。 关键词：小学美术；审美教育；审美情趣 《义务教