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本文通过问卷和访谈，分析出中职学校日语听说水平的现状及存在的问题，从而提出提高听说水平的应对策略，以便为日语教学提供有益的参考与借鉴。
提高中等职业学校日语听说水平的实践探索--以青岛旅游学校为例
【摘 要】
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本文通过问卷和访谈，分析出中职学校日语听说水平的现状及存在的问题，从而提出提高听说水平的应对策略，以便为日语教学提供有益的参考与借鉴。
【机 构】
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青岛旅游学校 山东·青岛 266023
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2014年30期
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