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随着经济水平的不断发展和人民生活质量的提高,更应注意对学生精神层面的熏陶和涵养。其中,小学语文阅读就是一种提高精神涵养的途径。语文作为小学课程最基本的学科,应该在新的生本教育理念下渗透素质教育,关注学生在课堂中的地位。教师在语文课堂教学中如果能够为小学生提供良好的语文阅读的环境,将有利于小学生发展自身素养,所以小学语文阅读应成为小学语文教育教学中促进小学生全面发展的一个重要环节。文章主要对生本理念下小学语文阅读教学策略进行了简要分析。