小鬼也当家——小学生班级自主化管理浅析

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<正>苏霍姆林斯基说:"只有促进自我教育的教育才是真正的教育。"因此,班级管理中教师不应该再担任"主管",而应当把管理的舞台还给学生,让他们在自主的空间里体验学习的乐趣,体味生活的美好,"小鬼也当家",最终抵达"不管而管,不教而教"的理想彼岸。一、正视自己,激发自主管理的兴趣"兴趣是最好的老师。"班级管理亦是如此,学生会在兴趣的引导下正视自己,相信"我能行",扮演好自己的角色
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