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大学生朋辈辅导虽然最初是从心理学领域引入到实践,但朋辈辅导概念现已扩展到育人的多个环节中:朋辈心理辅导、朋辈思想政治辅导、朋辈学业辅导.通过从渠道、载体、机制三个方面来构建大学生朋辈辅导的育人机制来为学生工作中实践育人提供理论依据.根据大学生朋辈辅导群体特点不同可以将其划分为不同的渠道:优秀学子经验分享、学困生的帮扶、党员引领工程作,还可以通过线下学生活动与线上“云平台”相结合,构建朋辈辅导在心理帮扶、学业辅导、党员班导综合的育人机制.