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地理学习也是一个探寻真理获取知识的研究性学习过程,使学生自身学习素质不断完善和提高。一方面,每个人的知识基础不同,思维品质不同,生活的感性经验不同,因此几乎不可能找到一种能适合所有人的最佳学习操作模式,学习方法的具体操作方式只能是因人而异;另一方面,在学习过程中,除了要掌握一般性的学习方法外,要特别注意本学科的学习方法,因为不同的学科特点不同,只有针对学科的特点来讨论学习方法才能收到良好的效果。虽
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大学生就业由＂量＂到＂质＂的转变已经成为社会的共识,但目前仍缺乏一个被广泛认可的评价体系或方法。本文从＂就业事件＂各利益相关方的角度,调查分析各自所关心的问题,设计了基于毕业
地方开放大学在建设过程中，要立足于服务地方经济发展，通过政府的支持和引导，加强非学历继续教育的资源建设，加强师资队伍建设，不断促进学历教育与非学历教育的互联互通，从而提高非
《明史·食货志》将明前期开中法等同于商屯的主张,影响深远,但究其根据,实是未做任何直接论证的臆想。洪永年间,开中法在九边未曾持续稳定展开,且禁止收购本地粮食用于
为探析氨氮(TAN)对餐厨垃圾厌氧消化性能及微生物群落的影响,在串联批次实验中引入氨氮胁迫,结合Miseq高通量测序分析,研究了不同TAN浓度下厌氧消化系统的过程参数响应以及微
本研究选用不同热解温度(300,500和700°C)制备的烟梗生物炭,与有机污染物对硝基苯酚(PNP)进行吸附降解反应,探究反应前后烟梗生物炭上持久性自由基(EPFRs)信号强度与其