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【摘要】幼儿园安全教育一直都是教育工作的重点，也是幼儿素质教育最重要最关键的一部分。教师在进行幼儿安全教育时，需要帮助幼儿们掌握在日常生活中，应该掌握的基本的安全知识。因此，本人就从幼儿安全教育现状出发，浅谈在幼儿教育中，如何在幼儿中进行安全教育，并对安全事故进行预防。
【关键词】幼儿园安全教育 幼儿安全事故预防 幼儿教育
【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）05-0222-02
在幼儿安全教育工作中，如何帮助幼儿们建立安全意识，培养幼儿的自保能力，一直都是幼儿教师们需要进行的重点工作。教师对幼儿们进行必要的安全知识教育，不仅有利于幼儿们的身心健康的正常发展，也符合了新课标对于学前教育的发展要求。
一、良好的生活习惯，养成安全意识
良好的生活习惯对于幼儿们的身心健康发展，有着非常重要的意义。因此，幼儿教师们在进行幼儿的学前教育时，应该针对幼儿们的日程生活习惯进行良好的培养，从而让幼儿们对于事物有一个正确的认知。安全教育不仅仅是关于幼儿们的人身安全，还包括幼儿们的卫生安全。在接受学前教育的幼儿们，正是喜欢玩乐的年纪，因此，教师们需要帮助幼儿建立卫生安全意识。例如，教师可以向幼儿们潜移默化而成“饭前便后要洗手”、“勤剪指甲、勤洗澡”等等，从而帮助幼儿们建立卫生安全意识，减少病毒进入幼儿身体的机会，从而保护好幼儿的卫生安全。教师还应该为幼儿构建良好的安全教育环境，例如，教师可以在班级上为幼儿粘贴一些关于卫生安全的图片，从而使得幼儿可以在日常的生活以及学习中，都可以养成卫生安全意识，保护好自己的身体健康，从而幼儿自身也可以对一些卫生安全问题重视起来，从而更好地预防安全卫生事故的发生，保证幼儿们的安全。除了幼儿们的卫生安全问题，教师们也应该在幼儿的日常学习中，向幼儿潜移默化一些便于幼儿理解的安全知识。例如“不可以给陌生人开门”、“不可以吃陌生人给的东西”等等。教师们应该帮助幼儿养成一定的安全意识，在幼儿年纪较小的时候，就向幼儿阐明这些情况可能会造成的一些后果。在幼儿阶段的孩童们，对于一些知识都处于一个被动接受的状态，对于教师以及家长的话，一般都是无条件接受的。因此，教师可以利用幼儿的这一学习特点，向幼儿们潜移默化一系列的安全知识，来帮助幼儿可以加深对于这些知识的认识，在潜意识中对于这些所要遇到的情况有一个较为鲜明的解决措施，从而使得幼儿可以更好地保护自己的人身安全。
二、加强幼儿园管理，落实园区安全
随着新课改的不断落实，各大教育部门对于幼儿园的园区安全问题也日益重视起来了。在幼儿园中接受教育的幼儿们，一般都是自保能力较弱的幼儿，而每个幼儿园中接受教育的幼儿们人数较多，当发生一些突发状况时，有限的教师们不能保证自己可以将每一位幼儿都保护好。因此，幼儿园应该加强幼儿园的园区管理，将幼儿园的安全措施落实到位。各教育部门也应该在幼儿园中的人力以及物力，投入一定的帮助，来支持幼儿园园区的安全建设。幼儿园也应该加强对于幼儿园教师以及安保人员的安全教育培训，培养教师以及安保人员的突发问题应变能力，在幼儿园的收入中，投入一定的款项，来为园区安全提供一些安全保护工具，从而使得幼儿们的安全问题得到一定的保障。幼儿园是幼儿聚集的场所，因此，幼儿园的安保人员需要做好对于进出人员的登记制度，对于每一个人员都做好详细的登记 当有陌生人来接幼儿回家时，教师应该及时与幼儿的家长取得联系，以此来确定陌生人的身份，从而保证幼儿们的人身安全。在每一个幼儿园中，都会有许多为幼儿们提供的游戏设施，因此教师还应该按时对幼儿园中的一些游戏设施进行检查，进而消除在游戏设施中存在的安全隐患。在落实园区安全的过程中，幼儿园还可以邀请派出所的警察，来为幼儿讲解一些安全教育问题，以便幼儿可以对于安全问题，有一个深层次的理解，幼儿们还可以从警察所讲的安全知识中。学会一些自救办法，从而更好地保证自身的安全 幼儿园每年也应该在园区中增加举行更多的安全演练活动，以此来教会幼儿们面对一些危机时所应该使用的自救办法，培养幼儿面对灾祸时的应变能力。只有当落实了园区的安全，加强了对于幼儿们的一些安全知识以及应变能力的培养，才可以更好地为幼儿们进行安全教育，预防安全事故的发生。还可以合理利用资源开展形式多样的安全教育宣传。
三、加强幼儿教育以及家庭教育的结合力度
幼儿园和家庭是幼儿生活，学习的最多的地方，因此二者之间的教育对于幼儿安全意识的培养具有着重要的意义。所以说，幼儿的园区安全教育，应该加强家长与幼儿园的沟通，合作，从而来提高对于幼儿安全事故的共同防范能力。教师与家长应该时常对于幼儿们的安全情况进行沟通，与家长一起就幼儿的安全教育产生一定的讨论 幼儿园也可以定期开展家长会，让家长们了解幼儿在幼儿园中的情况 幼儿园还应该向家长普及一些安全知识，从而使得家长也可以对幼儿们进行系统的安全教育，教师在幼儿园中对幼儿进行安全教育，家长在家庭中，向幼儿进行安全知识的讲解。幼儿园也可以根据家长的需要，为家长提供幼儿在幼儿园中的一些监控录像，以便可以让家长查看幼儿是否有一些异常情况，以便可以及时的做出处理，纠正幼儿的一些不良情况。家长应该对幼儿园的教师抱有一定的信任度，以便可以更好地与教师进行交流，从而一起为幼儿们的安全教育做出不懈的努力。同时，教师与家长还可以就幼儿的安全教育方法，做出一定的讨论，从而使得幼儿园安全教育以及家庭安全教育可以同步进行，形成较为有效的教育合力，双管齐下，来保证幼儿的日常安全问题，将幼儿们置于一个良好的保护层下，有效避免幼儿安全事故的发生，有效的向幼儿灌输安全知识。
四、结束语
幼儿安全教育是学前教育中最为重要的一个环节，如何对于幼儿们的安全教育，预防幼儿安全事故，是幼儿园教师们需要思考的问题。因此，教師应该增强教育责任心，在日常的教育活动中，向幼儿灌输安全意识，提高幼儿的自我保护能力，从而使得幼儿安全教育落到实处。
参考文献：
[1]江晖，谢莉莉，王婉纯.幼儿园安全教育及幼儿安全事故的预防研究[J].科教导刊，2016（30）：131-132.
[2]玉林.幼儿园安全教育及幼儿安全事故的预防[J].科教导刊：电子版，2016（19）：10-10.
作者简介：
姓名：玉为，性别：女，出生年月：1977年4月，民族：傣族，学历：本科，现有职称：幼教高级，籍贯：云南景洪，研究方向：幼儿民族教育，幼儿安全教育！
【关键词】幼儿园安全教育 幼儿安全事故预防 幼儿教育
【中图分类号】G617 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）05-0222-02
在幼儿安全教育工作中，如何帮助幼儿们建立安全意识，培养幼儿的自保能力，一直都是幼儿教师们需要进行的重点工作。教师对幼儿们进行必要的安全知识教育，不仅有利于幼儿们的身心健康的正常发展，也符合了新课标对于学前教育的发展要求。
一、良好的生活习惯，养成安全意识
良好的生活习惯对于幼儿们的身心健康发展，有着非常重要的意义。因此，幼儿教师们在进行幼儿的学前教育时，应该针对幼儿们的日程生活习惯进行良好的培养，从而让幼儿们对于事物有一个正确的认知。安全教育不仅仅是关于幼儿们的人身安全，还包括幼儿们的卫生安全。在接受学前教育的幼儿们，正是喜欢玩乐的年纪，因此，教师们需要帮助幼儿建立卫生安全意识。例如，教师可以向幼儿们潜移默化而成“饭前便后要洗手”、“勤剪指甲、勤洗澡”等等，从而帮助幼儿们建立卫生安全意识，减少病毒进入幼儿身体的机会，从而保护好幼儿的卫生安全。教师还应该为幼儿构建良好的安全教育环境，例如，教师可以在班级上为幼儿粘贴一些关于卫生安全的图片，从而使得幼儿可以在日常的生活以及学习中，都可以养成卫生安全意识，保护好自己的身体健康，从而幼儿自身也可以对一些卫生安全问题重视起来，从而更好地预防安全卫生事故的发生，保证幼儿们的安全。除了幼儿们的卫生安全问题，教师们也应该在幼儿的日常学习中，向幼儿潜移默化一些便于幼儿理解的安全知识。例如“不可以给陌生人开门”、“不可以吃陌生人给的东西”等等。教师们应该帮助幼儿养成一定的安全意识，在幼儿年纪较小的时候，就向幼儿阐明这些情况可能会造成的一些后果。在幼儿阶段的孩童们，对于一些知识都处于一个被动接受的状态，对于教师以及家长的话，一般都是无条件接受的。因此，教师可以利用幼儿的这一学习特点，向幼儿们潜移默化一系列的安全知识，来帮助幼儿可以加深对于这些知识的认识，在潜意识中对于这些所要遇到的情况有一个较为鲜明的解决措施，从而使得幼儿可以更好地保护自己的人身安全。
二、加强幼儿园管理，落实园区安全
随着新课改的不断落实，各大教育部门对于幼儿园的园区安全问题也日益重视起来了。在幼儿园中接受教育的幼儿们，一般都是自保能力较弱的幼儿，而每个幼儿园中接受教育的幼儿们人数较多，当发生一些突发状况时，有限的教师们不能保证自己可以将每一位幼儿都保护好。因此，幼儿园应该加强幼儿园的园区管理，将幼儿园的安全措施落实到位。各教育部门也应该在幼儿园中的人力以及物力，投入一定的帮助，来支持幼儿园园区的安全建设。幼儿园也应该加强对于幼儿园教师以及安保人员的安全教育培训，培养教师以及安保人员的突发问题应变能力，在幼儿园的收入中，投入一定的款项，来为园区安全提供一些安全保护工具，从而使得幼儿们的安全问题得到一定的保障。幼儿园是幼儿聚集的场所，因此，幼儿园的安保人员需要做好对于进出人员的登记制度，对于每一个人员都做好详细的登记 当有陌生人来接幼儿回家时，教师应该及时与幼儿的家长取得联系，以此来确定陌生人的身份，从而保证幼儿们的人身安全。在每一个幼儿园中，都会有许多为幼儿们提供的游戏设施，因此教师还应该按时对幼儿园中的一些游戏设施进行检查，进而消除在游戏设施中存在的安全隐患。在落实园区安全的过程中，幼儿园还可以邀请派出所的警察，来为幼儿讲解一些安全教育问题，以便幼儿可以对于安全问题，有一个深层次的理解，幼儿们还可以从警察所讲的安全知识中。学会一些自救办法，从而更好地保证自身的安全 幼儿园每年也应该在园区中增加举行更多的安全演练活动，以此来教会幼儿们面对一些危机时所应该使用的自救办法，培养幼儿面对灾祸时的应变能力。只有当落实了园区的安全，加强了对于幼儿们的一些安全知识以及应变能力的培养，才可以更好地为幼儿们进行安全教育，预防安全事故的发生。还可以合理利用资源开展形式多样的安全教育宣传。
三、加强幼儿教育以及家庭教育的结合力度
幼儿园和家庭是幼儿生活，学习的最多的地方，因此二者之间的教育对于幼儿安全意识的培养具有着重要的意义。所以说，幼儿的园区安全教育，应该加强家长与幼儿园的沟通，合作，从而来提高对于幼儿安全事故的共同防范能力。教师与家长应该时常对于幼儿们的安全情况进行沟通，与家长一起就幼儿的安全教育产生一定的讨论 幼儿园也可以定期开展家长会，让家长们了解幼儿在幼儿园中的情况 幼儿园还应该向家长普及一些安全知识，从而使得家长也可以对幼儿们进行系统的安全教育，教师在幼儿园中对幼儿进行安全教育，家长在家庭中，向幼儿进行安全知识的讲解。幼儿园也可以根据家长的需要，为家长提供幼儿在幼儿园中的一些监控录像，以便可以让家长查看幼儿是否有一些异常情况，以便可以及时的做出处理，纠正幼儿的一些不良情况。家长应该对幼儿园的教师抱有一定的信任度，以便可以更好地与教师进行交流，从而一起为幼儿们的安全教育做出不懈的努力。同时，教师与家长还可以就幼儿的安全教育方法，做出一定的讨论，从而使得幼儿园安全教育以及家庭安全教育可以同步进行，形成较为有效的教育合力，双管齐下，来保证幼儿的日常安全问题，将幼儿们置于一个良好的保护层下，有效避免幼儿安全事故的发生，有效的向幼儿灌输安全知识。
四、结束语
幼儿安全教育是学前教育中最为重要的一个环节，如何对于幼儿们的安全教育，预防幼儿安全事故，是幼儿园教师们需要思考的问题。因此，教師应该增强教育责任心，在日常的教育活动中，向幼儿灌输安全意识，提高幼儿的自我保护能力，从而使得幼儿安全教育落到实处。
参考文献：
[1]江晖，谢莉莉，王婉纯.幼儿园安全教育及幼儿安全事故的预防研究[J].科教导刊，2016（30）：131-132.
[2]玉林.幼儿园安全教育及幼儿安全事故的预防[J].科教导刊：电子版，2016（19）：10-10.
作者简介：
姓名：玉为，性别：女，出生年月：1977年4月，民族：傣族，学历：本科，现有职称：幼教高级，籍贯：云南景洪，研究方向：幼儿民族教育，幼儿安全教育！