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科学合理地设计教育技术采纳过程,是提高教育信息化建设水平和成效的必要保障。从案例研究的角度,全面剖析某一新建本科院校教育技术采纳形态和特点、发展过程、动因和措施、组织机构以及尚存的发展阻力,有利于准确把握其中重要环节并设计相应的发展对策,具有一定的教育技术应用经验推广意义。
新建本科院校教育技术采纳案例研究——广西财经学院的经验
【摘 要】
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科学合理地设计教育技术采纳过程,是提高教育信息化建设水平和成效的必要保障。从案例研究的角度,全面剖析某一新建本科院校教育技术采纳形态和特点、发展过程、动因和措施、
【机 构】
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北京航空航天大学,广西财经学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目“广西高等学校质量工程管理平台的设计开发”（2008W030）阶段研究成果之一
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