随着社会和经济的不断发展,我国在教育方面的投资力度也逐渐加大,农村在这种大环境的影响下,无论是人们的思想,还是办学条件,都在迅速的改变着,传统的“一支粉笔一堂课”的教学模式,也逐渐的成为了历史.远程卫星电视到现在的网络和多媒体技术在农村各中小学的普及使用,使我们农村的教育技术有了质一样的飞跃.近年来,伴随着新课改的推进和教育信息化的发展,对我们农村教师整体教学能力也有了越来越高的要求,教师只有基本的教学功底是不够的,还要有能够灵活运用的教学技术和利用这些先进资源的能力,在这种情况下,我们的教学就面临着怎样在信息技术环境下,利用先进的信息化手段开展教学,把各学科知识、现代教育理论和现代教育技术有机的整合起来.因此,探索符合农村实际情况的教育技术培训策略势在必行.