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因材施教是一条普遍实用的教学原则.无论是文化课教学,还是对学生进行思想品德教育都是行之有效的,钢琴教学也是如此.rn从哲学观点看钢琴教学中的因材施教,它符合矛盾特殊性原理.因为我们面对的是一个个活生生独立的个体,他们的情况千差万别.从学生的外部条件看,他们来自不同的家庭,从小受到的艺术熏陶不同;他们来自不同的学校,文化修养也不尽相同.