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【摘要】：有关上海地区近现代的设计发展研究一直以来是关于中国近现代设计发展研究的重要组成部分。近些年在该领域的研究往往是以碎片或主题性研究为主，系统性的整体研究尚未取得重大的发展。本文试图从有关上海地区设计发展研究的切入点、研究方法以及最终的整体性梳理等方面提出观点和想法。以求对该领域研究工作的开展提供思考和借鉴。
【关键词】：上海；近现代；历史；设计；研究
一、上海近现代设计研究的重要性和基本时间范围
中国近代设计发展的历史相对于西方设计史来说，一直以来是设计史论研究当中的一个还尚不成熟的环节，也是在高校设计理论教育中容易被忽视的部分。但这部分又是连接明清中国传统艺术以及在资本主义萌芽背景下的早期设计与解放后中国的现代设计发展之间的重要过渡。其时间跨度大约为一个世纪，但由于所涉及到历史之重大变故较多（如辛亥革命、二次世界大战、解放战争等），故使得相关文献，档案，实物等信息的收集有一定困难，绝大多数当事人已无从寻找，研究工作的开展存在相当的难度。但史论界任应对这一时期的设计发展抱以追求准确和系统的研究态度。这将对上海乃至中国设计发展流变的研究以及有关内容的专业理论教育提供完整，科学的理论参考。
上海近现代设计研究的时间可以集中在19世纪50年代左右（1843上海开埠以后）至1949年（上海被解放）为止。这段时间由于上海受惠于被迫对外开放，使其长期处于中国金融贸易的中心地位，使得设计活动在上海尤为活跃。要注意的是1843年以前以及1937年至1945年这两个时间段也不应被完全忽视。前者可以说是1843年以后上海设计繁荣的铺垫和准备，关注的重点可以是虽不在上海但却同之后上海设计发展有联系的上海以外地区的艺术发展，尤其是传统手工艺，这些因素在上海设计发展的过程中所起的作用是很显著的。而日军侵占期间上海的设计发展确实处于缓慢状态，但并无结论说明上海完全没有设计存在，比如现同济大学土木工程及建筑专业的前身——圣约翰大学的建筑工程系就曾经在这一期间仍然保持较活跃的设计教育活动。故对于被侵占时期上海设计的状况也应当被注意到。而1945年至1949年上海收复及被国民政府统治期间，设计也有一定的活动乃至发展，如著名的大上海都市计划，故也不应被忽视。此外，在1949年至1952年期间，虽然已经解放，但上海的设计界仍然以非公有化的形式存在，且保持了解放前发展的一定惯性。故实际上与20世紀50年代中期公有化改革以后的发展是有区别的。
二、关于上海近现代设计研究的视角问题
首先是国内外政治和社会因素对于上海近现代设计的影响。这一方面在上海近现代设计发展的过程中一直都扮演非常重要的角色。比较具有代表性的如：洋务运动、上海开埠、日军入侵、战后建设等。有不少设计界的重要事件亦与政治和社会因素有着很大的关系。比如由于上海的对外开放和半殖民地属性导致大量具有基督教、天主教背景的但却教授包括设计和艺术在内科目的学校在上海比比皆是，土家湾画馆、圣约翰学校即为如此。另外1937年至1942年上海租界的设计繁荣亦和上海当时特殊的管理环境以及西方世界率先开始的世界大战有紧密的联系。
第二个是上海近代商业美术的发展，尤其是从20世纪10年代至20世纪30年代后期。重点可以放在上海商业性报刊的广告设计，月份牌年画（此命题已有较多的研究），上海早期的企业内部的设计部门，上海近代专业广告公司的发展等。此外还可从个案专题入手，比如《申报》，《太平洋画报》，《良友》，《时代画报》等刊物搭载的广告设计；英美烟草公司，中华书局，南洋兄弟烟草公司等企业的广告部；贝美广告社，克劳广告公司，联合广告公司，华商广告公司等专业广告公司；而重要人士方面则有郑曼陀，杭稚英，周柏生，胡伯翔等个人。
第三个是上海近代建筑设计的发展。关于这一方面已有同济大学为主的上海一批高等院校进行了大量的研究。比如首屈一指的应当是针对拉斯洛·邬达克的研究，比他稍晚来到上海的理查德·鲍立克也是极其重要的一个人物，且其不光从事室内设计和家具设计等，他还将目光放在了都市规划方面，鲍立克在二战结束后亦曾参与过大上海都市计划当中，此外他还担任过圣约翰大学的教师。他所热衷的现代主义设计思想对于上海近代的建筑设计和都市规划均产生过一定影响。从某种角度来说对他的研究价值不亚于对于邬氏之研究。另外还有德和洋行，公和洋行等在上海从事过建筑设计的机构的研究也应考虑纳入其中。
第四个则是上海近代设计教育的发展。关于这个方面，有几个个案可供选择，首先是19世纪60年代创办的上海徐家汇土山湾画馆，可被视作为是上海较早的工艺教学活动的例子。但是在影响上海地区早期设计教育发展进程方面，土家湾画馆则无法和以下两个学校相比。一个是由刘海粟先生创立的上海美专（今上海大学上海美术学院前身）在20世纪20年代开设有工艺图案科（后为图案系），则是上海近代设计教育在美术类专业学校中的最早实践。另一所则是历史更为悠久的圣约翰大学，其创立于1879年，在1942年设立了建筑工程系。除了受聘任教的鲍立克以外，其创始主任黄作燊则受到过马歇尔·布劳耶（Marcel Breuer）的指导，并和格罗皮乌斯等现代主义设计师保持有紧密的联系。因此圣约翰学院的建筑设计乃至都市规划教育受到了现代主义理念较多的影响。这是在当时的国内高等院校中极为少见的。并且由于其师生也直接参与到了部分重要设计项目中，故在设计领域亦有一定的影响并具有很大的意义。
对于上海近现代设计发展的研究工作是能够突出上海地域设计文化特征的重要部分，作为处于中国设计活动前沿的城市，上海的设计发展有待被梳理。而其中尤以19世纪后半叶至20世纪前半叶的时间范围为重点。其研究方法以文献收集阅读，访谈，作品分析等为主。由于相关资料及个人较难获得且其完整性尚不确定，故对研究带来一定的难度。本文中所涉及之有关思考也尚存在不足之处，望阅者予以指正。
参考文献：
[1]侯丽、王宜宾.鲍立克在上海.同济大学出版社，2016（11）.
[2]沈榆.中国现代设计观念史.上海人民美术出版社，2017（1）.
【关键词】：上海；近现代；历史；设计；研究
一、上海近现代设计研究的重要性和基本时间范围
中国近代设计发展的历史相对于西方设计史来说，一直以来是设计史论研究当中的一个还尚不成熟的环节，也是在高校设计理论教育中容易被忽视的部分。但这部分又是连接明清中国传统艺术以及在资本主义萌芽背景下的早期设计与解放后中国的现代设计发展之间的重要过渡。其时间跨度大约为一个世纪，但由于所涉及到历史之重大变故较多（如辛亥革命、二次世界大战、解放战争等），故使得相关文献，档案，实物等信息的收集有一定困难，绝大多数当事人已无从寻找，研究工作的开展存在相当的难度。但史论界任应对这一时期的设计发展抱以追求准确和系统的研究态度。这将对上海乃至中国设计发展流变的研究以及有关内容的专业理论教育提供完整，科学的理论参考。
上海近现代设计研究的时间可以集中在19世纪50年代左右（1843上海开埠以后）至1949年（上海被解放）为止。这段时间由于上海受惠于被迫对外开放，使其长期处于中国金融贸易的中心地位，使得设计活动在上海尤为活跃。要注意的是1843年以前以及1937年至1945年这两个时间段也不应被完全忽视。前者可以说是1843年以后上海设计繁荣的铺垫和准备，关注的重点可以是虽不在上海但却同之后上海设计发展有联系的上海以外地区的艺术发展，尤其是传统手工艺，这些因素在上海设计发展的过程中所起的作用是很显著的。而日军侵占期间上海的设计发展确实处于缓慢状态，但并无结论说明上海完全没有设计存在，比如现同济大学土木工程及建筑专业的前身——圣约翰大学的建筑工程系就曾经在这一期间仍然保持较活跃的设计教育活动。故对于被侵占时期上海设计的状况也应当被注意到。而1945年至1949年上海收复及被国民政府统治期间，设计也有一定的活动乃至发展，如著名的大上海都市计划，故也不应被忽视。此外，在1949年至1952年期间，虽然已经解放，但上海的设计界仍然以非公有化的形式存在，且保持了解放前发展的一定惯性。故实际上与20世紀50年代中期公有化改革以后的发展是有区别的。
二、关于上海近现代设计研究的视角问题
首先是国内外政治和社会因素对于上海近现代设计的影响。这一方面在上海近现代设计发展的过程中一直都扮演非常重要的角色。比较具有代表性的如：洋务运动、上海开埠、日军入侵、战后建设等。有不少设计界的重要事件亦与政治和社会因素有着很大的关系。比如由于上海的对外开放和半殖民地属性导致大量具有基督教、天主教背景的但却教授包括设计和艺术在内科目的学校在上海比比皆是，土家湾画馆、圣约翰学校即为如此。另外1937年至1942年上海租界的设计繁荣亦和上海当时特殊的管理环境以及西方世界率先开始的世界大战有紧密的联系。
第二个是上海近代商业美术的发展，尤其是从20世纪10年代至20世纪30年代后期。重点可以放在上海商业性报刊的广告设计，月份牌年画（此命题已有较多的研究），上海早期的企业内部的设计部门，上海近代专业广告公司的发展等。此外还可从个案专题入手，比如《申报》，《太平洋画报》，《良友》，《时代画报》等刊物搭载的广告设计；英美烟草公司，中华书局，南洋兄弟烟草公司等企业的广告部；贝美广告社，克劳广告公司，联合广告公司，华商广告公司等专业广告公司；而重要人士方面则有郑曼陀，杭稚英，周柏生，胡伯翔等个人。
第三个是上海近代建筑设计的发展。关于这一方面已有同济大学为主的上海一批高等院校进行了大量的研究。比如首屈一指的应当是针对拉斯洛·邬达克的研究，比他稍晚来到上海的理查德·鲍立克也是极其重要的一个人物，且其不光从事室内设计和家具设计等，他还将目光放在了都市规划方面，鲍立克在二战结束后亦曾参与过大上海都市计划当中，此外他还担任过圣约翰大学的教师。他所热衷的现代主义设计思想对于上海近代的建筑设计和都市规划均产生过一定影响。从某种角度来说对他的研究价值不亚于对于邬氏之研究。另外还有德和洋行，公和洋行等在上海从事过建筑设计的机构的研究也应考虑纳入其中。
第四个则是上海近代设计教育的发展。关于这个方面，有几个个案可供选择，首先是19世纪60年代创办的上海徐家汇土山湾画馆，可被视作为是上海较早的工艺教学活动的例子。但是在影响上海地区早期设计教育发展进程方面，土家湾画馆则无法和以下两个学校相比。一个是由刘海粟先生创立的上海美专（今上海大学上海美术学院前身）在20世纪20年代开设有工艺图案科（后为图案系），则是上海近代设计教育在美术类专业学校中的最早实践。另一所则是历史更为悠久的圣约翰大学，其创立于1879年，在1942年设立了建筑工程系。除了受聘任教的鲍立克以外，其创始主任黄作燊则受到过马歇尔·布劳耶（Marcel Breuer）的指导，并和格罗皮乌斯等现代主义设计师保持有紧密的联系。因此圣约翰学院的建筑设计乃至都市规划教育受到了现代主义理念较多的影响。这是在当时的国内高等院校中极为少见的。并且由于其师生也直接参与到了部分重要设计项目中，故在设计领域亦有一定的影响并具有很大的意义。
对于上海近现代设计发展的研究工作是能够突出上海地域设计文化特征的重要部分，作为处于中国设计活动前沿的城市，上海的设计发展有待被梳理。而其中尤以19世纪后半叶至20世纪前半叶的时间范围为重点。其研究方法以文献收集阅读，访谈，作品分析等为主。由于相关资料及个人较难获得且其完整性尚不确定，故对研究带来一定的难度。本文中所涉及之有关思考也尚存在不足之处，望阅者予以指正。
参考文献：
[1]侯丽、王宜宾.鲍立克在上海.同济大学出版社，2016（11）.
[2]沈榆.中国现代设计观念史.上海人民美术出版社，2017（1）.