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将全息技术应用于教室中,并将全息技术与围观式教学相结合,具体以初中生物课程中观察细胞、观察大型动物为例,通过具体的教学设计与技术手段将整节课程以全息的方式呈现出来,结合围观式教学法,以符合现代学生的学习体验以及知识的快速构建,使学生在立体空间中进行全方位观察与学习,真正实现学习的自主化、情境化、个性化。