大数据时代背景下企业管理模式的创新

来源 :黑河学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iris_1204
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在大数据和信息技术的冲击下,企业传统的管理模式也凸显不足,因此,企业要发展就需顺应当前时代发展,对企业管理模式进行创新.以创新解决传统企业管理模式存在的问题,发挥大数据技术对企业管理模式创新的积极作用,形成企业管理模式的相关创新路径.
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道教典籍,卷帙浩繁,自《周易参同契》开始,外丹术名词大量引入道经中,使得丹经涵义晦涩,难以理解.而《道德经》是解开《周易参同契》《悟真篇》等丹经道书奥秘的关键.《道德经》是指导内丹炼养的基本准则,是内丹术理论的主要来源.后世丹经道书中虽然出现了很多新理论,但大体不出《道德经》之理论范围,熟练掌握《道德经》,对于研究道教典籍有极大的帮助.
公平责任虽常被误用,但并不能以此否定其适用正当性.特别在多采“盖然性标准”的司法环境下,公平责任能有效消弭侵权责任法规范目的实现与程序正义的紧张关系.其存在正当性不仅体现在“盖然性标准”本身存在适用问题,需与私法自治兼容的现实需求上.从实体法内部出发缓解证明标准“二值化”具有合理性与可操作性.但公平责任的正确适用首先需明确其并非损失承担方式,只有存在特定民事责任时方能适用该条款以解决责任范围问题.最后,公平责任的适用需在实体法及程序法进行相应限制,以避免其滥用.
黑龙江省“十四五”规划提出要构建具有龙江精神内涵的文化强省.北大荒精神是黑龙江省独有的龙江精神旗帜之一,把北大荒精神融入龙江地方高校校园文化建设,将其作为贯彻新发展理念,建设文化强省的重要载体,引导广大学生弘扬传统,奋发作为,为龙江发展倾心助力.政府作为主导部门,应顶层设计、统筹规划、上下联动,积极推动多元化北大荒精神文化活动进校园,各学校可拓展多元化教育路径,用北大荒精神激发学生的爱国情怀和创业决心,从而带动龙江全面振兴发展.
把握普遍性,尊重特殊性是高校思政课教学的内在要求.“05方案”实施十六年来,思政课的教学内容保持着相对的稳定性,而阐述教学内容的话语体系却在实践中不断生成.不同类型高校的思政课教学应该探索一套有效的话语体系,增强思政课的说服力、吸引力和生命力.以医科院校为例,医学人文精神培育中的思政元素可以助力思政课教学话语有效性的生成,满足医学生的个性需求,从而使思政课成为服务医学生成长、成才、成人的“人生课”.
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铸魂育人是贯彻我国教育方针的重要方法.高校的思想政治课程作为落实铸魂育人教学目标的重要阵地,必须发挥出其价值和作用,将新时期中国特色社会主义思想作为思政教学的主体内容,进一步完成思想政治课程.思政课的教学需要将中国特色社会主义思想作为教学的主导方向,明确中国特色社会主义思想的真理性以及价值性,教师应该坚定其政治阵地,拓展自身的思维教学水平,树立较为完善的师德,尊重学生在课堂上的主体地位,进一步培育出符合我国特色社会主义道路发展所需要的综合性优质人才.
阅读企业会计报表并对其进行简单分析,是作为投资股东或所有者的需要.法务会计人员除需要掌握会计报表分析的一般方法外,还需掌握透过会计报表分析,发现财务“舞弊”嫌疑线索的特殊技能.以DD公司的资产负债表为例,运用综合分析、横向和纵向分析,发现问题.为企业的所有者阅读会计报告提供帮助.
分析传统矿业交易尤其是煤炭行业的发展现状进行了比较分析,以皖北煤电集团公司内部条件作为切入点,利用“SWOT分析法”对皖北煤电集团的优劣势、面临的挑战与机遇予以比较.适合皖北煤电集团的是密集型发展战略,将打开市场作为首要任务,充分发挥电子商务的优势,将成功进军全国煤炭交易市场作为本阶段的发展目标.
立德树人培育有信仰、有理想、有责任、有担当的新青年,是高校思政教育的根本任务.高校需加大对青年学生的马克思主义信仰培育工作的力度,认真践行新时代高校有关立德树人的教育任务,充分发挥社会主义意识形态的强大引领力.现阶段,需立足于社会主义新时代,对高校青年在马克思主义信仰培育方面进行深入研究,探寻有效的培育路径,进而提升高校青年学生群体的马克思主义信仰.
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