发挥爱的教育的促进作用

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<正>笔者认为,幸福教育是教育的最高境界,它不仅能向学生传授知识,提升学生的学习能力,还能让学生获得爱的肯定和支持,促进学生心灵的成长。教师要对学生多一些宽容,少一点挑剔;多一些热忱,少一点冷酷;多一些赞美,少一点责备,让学生在爱的教育中健康成长、快乐学习。爱的教育可以让学生心情舒畅、愉悦,让学生懂得欣赏,让学生对生活充满感激和热爱。教师要心怀仁爱,拥有大爱精神和博爱情怀,要用欣赏的目光看待、公正的态度对待每一位学生,
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灰狼算法具有容易困于局部最优且收敛精度有缺陷,笔者改进非线性收敛因子,同时利用差分进化策略,得到新的灰狼优化算法。借助基准测试函数进行验证,改进后算法的全局搜索能力和收敛速度强于标准灰狼算法。进一步把改进后的算法应用在城市高架路短期交通流预测,具有较好的可行性,经过比较可知,预测的精度有明显的提升,优化了实时数据下高架路短期交通流预测的计算路径。
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<正>课程思政是综合教育理念,强调以立德树人根本任务为基础,打造全员、全课程、全过程的思政育人模式和格局,促进各类课程与思政课程同向同行,发挥协同育人效应。课程思政并非在现有课程体系中增加一门新课程,而是将思想政治教育潜移默化融入各类课程教学,继而实现润物无声的德育。
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