【摘 要】
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“试验设计与数理统计”是研究生课程体系中的一门重要工具课程，具有很强的理论性和实践性。作者结合应用型大学对人才培养的目标和专业特色，在该课程教学中实践了充分认识课程重要性、理清重点和难点、树立统计学思维、优化课程教学内容、丰富教学方法手段、以科研促教学、改革课程考核方式等教学改革方法，进一步提高了教学效果和应用型人才培养质量。
【基金项目】
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陕西理工大学研究生教改项目（SLGYJG 2116,SLGYJG2003）;陕西理工大学“课程思政”教改项目（KCSZ202109）;陕西理工大学博士后项目（SLGBH16-04）； 陕西省科技厅项目（2021NY-154）； 陕西省教育厅项目（20JS023）；
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“试验设计与数理统计”是研究生课程体系中的一门重要工具课程，具有很强的理论性和实践性。作者结合应用型大学对人才培养的目标和专业特色，在该课程教学中实践了充分认识课程重要性、理清重点和难点、树立统计学思维、优化课程教学内容、丰富教学方法手段、以科研促教学、改革课程考核方式等教学改革方法，进一步提高了教学效果和应用型人才培养质量。
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