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新课的引入在课堂教学中是导言,是开端,是教学乐章的前奏;教学引入可以激发学生的思维活动,使学生尽快进入课堂求知状态,积极主动地投入到学习活动中.本文列举了数学教学活动中最常用的复习引入、悬念引入、生活情境引入、游戏引入、趣题引入、实践引入六种方法.
让数学课堂充满灵性——浅谈数学课堂引入教学策略
【摘 要】
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新课的引入在课堂教学中是导言,是开端,是教学乐章的前奏;教学引入可以激发学生的思维活动,使学生尽快进入课堂求知状态,积极主动地投入到学习活动中.本文列举了数学教学活动
【机 构】
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江苏常州外国语学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2015年22期
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