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对医用高等数学试卷的考试成绩进行分析，评价试题水平、分析学生对课程中知识的掌握情况、进而考察医用高等数学的教学效果，为今后改进教学内容、教学方法，提高医用高等数学教学质量提供有力依据。
医用高等数学试卷分析与教学思考
【摘 要】
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对医用高等数学试卷的考试成绩进行分析，评价试题水平、分析学生对课程中知识的掌握情况、进而考察医用高等数学的教学效果，为今后改进教学内容、教学方法，提高医用高等数学教学
【机 构】
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长治医学院数学教研室
【出 处】
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数理医药学杂志
【发表日期】
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2011年2期
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