论文部分内容阅读
父母在孩子的成长中起着尤为重要的作用。部分父母认为学校教育优于家庭教育，于是便采取放任的态度管理孩子，这是一种极其不负责任的表现。为了更好地发挥家庭教育的职责功能，本文将针对家庭教育对孩子成长的重要影响展开探究，以此希望各位父母尽到自己的责任，帮助孩子更好地茁壮成长。
家庭教育 孩子成长 影响
【中图分类号】G78【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2018）25-0018-01
俗话说：“子不教，父之过。”就是说生养孩子却不知教育，这是父亲的过错。性格塑造始于婴孩时期。如果孩子没有养成良好的生活习惯，那么一定与父母的教育无法分割。父母只有从小树立孩子明辨是非的观念，孩子才能形成自立自强自爱的道德品质。由此可见，父母对孩子成长的影响是深远的和至关重要的。在本文中，笔者将从父母是孩子的第一任老师、父母和谐关系、良好的家庭氛围和家庭教育对孩子的终生影响这四个层面进行阐述，以此提供一些可参考依据。
1.父母是孩子的第一任老师
模仿是人类的天性。孩子从呱呱坠地的一刹那，他们最先接触的人便是父母。父母的一举一动都是孩子模仿的重点对象。如果父母做事情不认真，那么孩子同样也会不认真；如果父母没有承担起应有的责任，那么孩子也就很难具备责任心；如果父母经常说脏话，那么孩子就会有样学样。父母的举手投足、言行习惯等特点会深深地烙印在孩子的心智和脑海中，从而导致他们身上带有父母的印记。
虽然父母不会像教师那样接受专业的教育训练，但是孩子的情理观念、礼仪廉耻却受到父母的无形熏陶和感染，其是在潜移默化的状态下一点一滴养成的。孩子的成长都会由父母一直陪伴，父母是与孩子相处时间最多也是最亲密的人。孩子在生活、学习中遇到的问题往往倾向于第一时间询问父母。父母不仅会给予孩子温暖的港湾，而且还会解决孩子的困惑，告诉孩子什么该做、什么不该做。所以，父母是孩子当之无愧的第一任老师。
2.父母关系和谐增强孩子爱的感受能力
人的成长过程是从感性走向理性回归终极感性的过程，而这至始至终都需要爱的滋润和哺育。著名哲学家和思想家弗洛姆在《爱的艺术》中指明：爱不是我们与生俱来的一种本领，而是需要通过后天习得的能力。家庭教育就是培养孩子爱的能力的最佳场所环境。父母关系和谐就会为孩子树立良好的典范，在无意识的状态下就能增强孩子爱的感受能力。如果父母之间经常陷入争吵的僵持状态，那么不仅无法顾及孩子的心理感受，而且还会伤害孩子幼小的心灵，给他们造成难以弥补的疤痕。
父亲和母亲的角色分工不同。父亲是力量的展现，母亲则需要给予孩子更多的温暖。只有两者相互配合、相互作用，构建一体化的互动关系，才能培养孩子健全的人格，让他们以爱的眼光看待世界。根据科学研究表明：父母关系和谐不仅会浸润孩子在爱的环境中更好地成长，而且还能增长孩子的智商和情商。孩子学会了爱，学会去关心他人，才能深刻地理解别人的内心，从而透过现象看到本质问题，进一步与他人建立良好的沟通关系。
3.良好的家庭氛围提升孩子的核心素养
核心素养是贯穿人一生成长的人格品质，是适应社会不断发展的终身人格。弗洛伊德认为人的核心素养是在幼儿时期养成的，是由父母与孩子的关系、父母的言行习惯、父母之间的关系等元素直接决定。完整的家庭结构是影响和培养孩子核心素养的必备条件。由此可见，孩子的核心素养培养与父母的言传身教有着紧密联系，更无法脱离良好的家庭氛围营造。
核心素养包括三个方面的要素，即心理结构、智力结构和人格结构。心理结构是鉴定孩子内心是否强大的参考标准；智力结构是评估孩子是否达成明辨是非理性能力的主要依据；人格结构则是判别孩子是否具备担当品质和责任感的关键因素。这些要素都需要父母进行长时间的辛苦教育和培育。人类与动物有着根本不同的区别在于人类具有自我意识，而动物没有。当人类出现在这个世界上，随着他们的成长和发展就会意识到个体与世界的分离，也会逐渐体验到其孤独和渺小。孩子只有产生安全感，他们才能在世界面前充满力量感和价值感，而父母是满足孩子安全感的重点给予对象。所以，父母如何与孩子相处和如何营造良好的家庭氛围就成为提升孩子核心素养的重要途径。
4.家庭教育对孩子产生终身影响
孩子的成长时刻牵动着父母的心。父母会陪伴孩子一起经历幼儿阶段、小学阶段、初中阶段、高中阶段、大學阶段、结婚阶段。在人生中的每一阶段，孩子需要具备不同的能力和品行，只有这样他们才能客观认知自我，在合适的年纪做合适的事情。在孩子的幼儿时期，父母需要教育孩子如何说话、穿衣、打招呼等，从而帮助孩子培养孩子的自理能力；在孩子的中学时期，父母需要正确引导孩子，培养他们的自我管理能力和约束能力；在孩子的大学时期，父母需要教给孩子为人处事的本领，树立他们成熟的人生观和世界观，培养他们的人际交往能力，从而为其将来步入社会奠定扎实基础。因此，家庭教育会对孩子产生终身影响。
著名教育家陶行知曾经说过：教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。这句话重点强调了家庭教育的关键性。优秀的孩子并不是天生的，他们是父母从小进行正确引导和亲身示范而成。因此，还望各位父母不断地严格要求自己，提升自身素质能力，从而以身作则为孩子树立积极的榜样。
参考文献
[1]刘鹃.家庭教育对孩子成长的影响[J].新课程：下旬，2013（9）.
[2]贝雀平.浅谈家庭教育对孩子成长的影响[J].中学教学参考，2014（24）.
家庭教育 孩子成长 影响
【中图分类号】G78【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2018）25-0018-01
俗话说：“子不教，父之过。”就是说生养孩子却不知教育，这是父亲的过错。性格塑造始于婴孩时期。如果孩子没有养成良好的生活习惯，那么一定与父母的教育无法分割。父母只有从小树立孩子明辨是非的观念，孩子才能形成自立自强自爱的道德品质。由此可见，父母对孩子成长的影响是深远的和至关重要的。在本文中，笔者将从父母是孩子的第一任老师、父母和谐关系、良好的家庭氛围和家庭教育对孩子的终生影响这四个层面进行阐述，以此提供一些可参考依据。
1.父母是孩子的第一任老师
模仿是人类的天性。孩子从呱呱坠地的一刹那，他们最先接触的人便是父母。父母的一举一动都是孩子模仿的重点对象。如果父母做事情不认真，那么孩子同样也会不认真；如果父母没有承担起应有的责任，那么孩子也就很难具备责任心；如果父母经常说脏话，那么孩子就会有样学样。父母的举手投足、言行习惯等特点会深深地烙印在孩子的心智和脑海中，从而导致他们身上带有父母的印记。
虽然父母不会像教师那样接受专业的教育训练，但是孩子的情理观念、礼仪廉耻却受到父母的无形熏陶和感染，其是在潜移默化的状态下一点一滴养成的。孩子的成长都会由父母一直陪伴，父母是与孩子相处时间最多也是最亲密的人。孩子在生活、学习中遇到的问题往往倾向于第一时间询问父母。父母不仅会给予孩子温暖的港湾，而且还会解决孩子的困惑，告诉孩子什么该做、什么不该做。所以，父母是孩子当之无愧的第一任老师。
2.父母关系和谐增强孩子爱的感受能力
人的成长过程是从感性走向理性回归终极感性的过程，而这至始至终都需要爱的滋润和哺育。著名哲学家和思想家弗洛姆在《爱的艺术》中指明：爱不是我们与生俱来的一种本领，而是需要通过后天习得的能力。家庭教育就是培养孩子爱的能力的最佳场所环境。父母关系和谐就会为孩子树立良好的典范，在无意识的状态下就能增强孩子爱的感受能力。如果父母之间经常陷入争吵的僵持状态，那么不仅无法顾及孩子的心理感受，而且还会伤害孩子幼小的心灵，给他们造成难以弥补的疤痕。
父亲和母亲的角色分工不同。父亲是力量的展现，母亲则需要给予孩子更多的温暖。只有两者相互配合、相互作用，构建一体化的互动关系，才能培养孩子健全的人格，让他们以爱的眼光看待世界。根据科学研究表明：父母关系和谐不仅会浸润孩子在爱的环境中更好地成长，而且还能增长孩子的智商和情商。孩子学会了爱，学会去关心他人，才能深刻地理解别人的内心，从而透过现象看到本质问题，进一步与他人建立良好的沟通关系。
3.良好的家庭氛围提升孩子的核心素养
核心素养是贯穿人一生成长的人格品质，是适应社会不断发展的终身人格。弗洛伊德认为人的核心素养是在幼儿时期养成的，是由父母与孩子的关系、父母的言行习惯、父母之间的关系等元素直接决定。完整的家庭结构是影响和培养孩子核心素养的必备条件。由此可见，孩子的核心素养培养与父母的言传身教有着紧密联系，更无法脱离良好的家庭氛围营造。
核心素养包括三个方面的要素，即心理结构、智力结构和人格结构。心理结构是鉴定孩子内心是否强大的参考标准；智力结构是评估孩子是否达成明辨是非理性能力的主要依据；人格结构则是判别孩子是否具备担当品质和责任感的关键因素。这些要素都需要父母进行长时间的辛苦教育和培育。人类与动物有着根本不同的区别在于人类具有自我意识，而动物没有。当人类出现在这个世界上，随着他们的成长和发展就会意识到个体与世界的分离，也会逐渐体验到其孤独和渺小。孩子只有产生安全感，他们才能在世界面前充满力量感和价值感，而父母是满足孩子安全感的重点给予对象。所以，父母如何与孩子相处和如何营造良好的家庭氛围就成为提升孩子核心素养的重要途径。
4.家庭教育对孩子产生终身影响
孩子的成长时刻牵动着父母的心。父母会陪伴孩子一起经历幼儿阶段、小学阶段、初中阶段、高中阶段、大學阶段、结婚阶段。在人生中的每一阶段，孩子需要具备不同的能力和品行，只有这样他们才能客观认知自我，在合适的年纪做合适的事情。在孩子的幼儿时期，父母需要教育孩子如何说话、穿衣、打招呼等，从而帮助孩子培养孩子的自理能力；在孩子的中学时期，父母需要正确引导孩子，培养他们的自我管理能力和约束能力；在孩子的大学时期，父母需要教给孩子为人处事的本领，树立他们成熟的人生观和世界观，培养他们的人际交往能力，从而为其将来步入社会奠定扎实基础。因此，家庭教育会对孩子产生终身影响。
著名教育家陶行知曾经说过：教人要从小教起，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。这句话重点强调了家庭教育的关键性。优秀的孩子并不是天生的，他们是父母从小进行正确引导和亲身示范而成。因此，还望各位父母不断地严格要求自己，提升自身素质能力，从而以身作则为孩子树立积极的榜样。
参考文献
[1]刘鹃.家庭教育对孩子成长的影响[J].新课程：下旬，2013（9）.
[2]贝雀平.浅谈家庭教育对孩子成长的影响[J].中学教学参考，2014（24）.