采用行动导向型教学,提高职业院校教师的道德素养

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古人云:“师者,所以传道授业解惑也”。教育大计,教师为本。由此可见,作为一名职业院校的教师,肩负着为社会培养职业人才的重要使命,不仅要有渊博的专业知识,对所授专业有独特的见解和深层次的文化造诣,还需要有崇高的职业道德修养。只有这样,教师才能真正做到教书育人,为人师表,才能为社会为企业培养出更多真正有用的人才。
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