论文部分内容阅读
在高中数学的教学中应用导学案教学能够促进学生的自主学习、师生互动，实现新课标改革的教学目标，本文将对导学案教学在高中数学中的实践与思考进行分析。
关于导学案教学在高中数学教学中的实践与思考
【摘 要】
：
在高中数学的教学中应用导学案教学能够促进学生的自主学习、师生互动，实现新课标改革的教学目标，本文将对导学案教学在高中数学中的实践与思考进行分析。
【机 构】
：
江苏省邳州市明德实验学校 江苏 221300
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2015年18期
其他文献
诸暨,是一块古老而神奇的土地,也是一个美丽而富饶的地方.稽山巍峨,浣水悠长.秀美的山山水水,深厚的文化积淀,不但造就了绝代佳人西施,而且孕育了果中珍品香榧.如果说西施是
初中数学是学生在接受初等教育阶段所必修的一门基础性课程，目的在于培养学生的逻辑思维与分析事物的方式，故而对于智育的发展有着重要的影响。但是，在当前初中数学教学课堂上还
「すみません」一词作为日语常用的寒暄语之一,对于学习日语的人来讲都不陌生.其基本意思为“抱歉,对不起”,常用来向他人表示歉意,请求他人原谅.但在教授日语的过程中很多同
摘 要：创业教育是地方高校适应时代需求、进行教学改革的必经之路。本文以创新型人才培养为导向、结合地方高校特点来探讨创业教育的本质、意义及实施途径等问题。力图以"立体化"模型建构为地方高校创业教育大厦建设增添片瓦。 关键词：创业教育；地方高校；教育模式 《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中明确提出："高等学校，必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标"，要使毕业生"不仅成为求职者，
伴随着我国社会主义市场经济的发展以及我国电力企业改革的不断深入，在我国的电力企业中，员工的价值观、人生观、思想观都普遍出现了一些新的特点。因此，传统的职工思想政治管理
教师在教学过程中要达到质疑激趣 ,必须因势利导 ,做到“设疑”的科学性、艺术性、条件性和次序性。设疑激发兴趣 ,解疑提高能力。
In the course of teaching, teachers mu
期刊
本文在解读高职院校内涵建设的基础上，分析了高职院校学生社团存在的问题，以期探索出社团建设的内涵式发展路径，进而促进高等职业教育教学质量的提升。
在小学语文教学中，教师的教学语言影响着学生学习语文的质量。小学语文教学艺术在很大程度上也就是语言艺术，小学语文教师的教学水平、能力、魅力等都会从教学语言的具体运用上