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音乐游戏则是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏，游戏中的动作要符合音乐的内容、性质、节拍、曲调，并有一定的规则。音乐游戏具有音乐和动作相结合的特点，对学前培智儿童心智康复、动作的发展、音乐的感受力以及活泼乐观情绪的培养都具有积极的作用。如何对学前培智儿童实施音乐游戏，使学生获得快乐体验，提高课堂效率呢？我认为要做到以下几点：