【摘 要】
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在疫情背景下,各校逐渐实行了网络授课,从小学到大学,皆进入到了空中课堂的学习氛围中.由于网课与面对面的教学存在着诸多差异,导致教师与学生都存在着一定的陌生感.基于此,
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在疫情背景下,各校逐渐实行了网络授课,从小学到大学,皆进入到了空中课堂的学习氛围中.由于网课与面对面的教学存在着诸多差异,导致教师与学生都存在着一定的陌生感.基于此,教师需要在探究有效教学方法的同时重视对空中课堂教学经验的分享和吸收,以提高整体教学质量.因此,本文从学生的心理及学习状态、课堂组织活动以及学生学习活动三大方面展开了小学数学空中授课经验之谈,以期望能够达到抛砖引玉的效果.
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