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如何解决教学与研究领域脱节的问题 ,使教学行为向着更专业、更系统的方向发展 ,这是越来越多外语教育工作者所关心的问题。在自我反思的教学模式下发展起来的教学行动研究 (ActionRe search)是近年来国外发展起来的一种教学理论研究方法。它既是师资教育的有效方法之一 ,又是在职教师自我完善的捷径。本文通过作者在阅读教学中所做的第一轮教学行动研究的描述和分析 ,反思教学行动研究在实践中的效果 ,探讨了这种研究方法在外语教学中的实践意义