【摘 要】
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<正>我们知道,目前好几种九年级数学教材中二次函数起始课都是只学习二次函数的概念、一般式,然后就是一系列的变式训练,识别大量生活问题中的二次函数,分析二次函数的二次项
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<正>我们知道,目前好几种九年级数学教材中二次函数起始课都是只学习二次函数的概念、一般式,然后就是一系列的变式训练,识别大量生活问题中的二次函数,分析二次函数的二次项系数、一次项系数等,而这些内容并不是二次函数整章教学的重点,学生只需要了解二次函数的概念,知道一般式,能辨别系数就行.这些教学内容因为与之前整式概念、整式乘除与化简的学习高度相关,只需要几分钟复习一下就可以了.基于上述认识,笔者
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