【摘 要】
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”立德树人”是戏曲教育的根本任务,我国通过构建”大思政观”,将育德融入育人全程,传统戏曲专业课程同样需要与思想政治理论课形成同向同行的协同效应.以越剧专业为例,对越剧表演专业课程思政实施现状与存在的问题进行分析,在越剧唱腔教学课程思政实践基础上,进一步探索育人培艺双元合一的戏曲教育课程思政实施路径与教学策略.
【基金项目】
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本文系浙江省”十三五”新世纪教改项目”育人与培艺双元合一——越剧唱腔教学改革的实践与探索”(项目编号:jg20190796),
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”立德树人”是戏曲教育的根本任务,我国通过构建”大思政观”,将育德融入育人全程,传统戏曲专业课程同样需要与思想政治理论课形成同向同行的协同效应.以越剧专业为例,对越剧表演专业课程思政实施现状与存在的问题进行分析,在越剧唱腔教学课程思政实践基础上,进一步探索育人培艺双元合一的戏曲教育课程思政实施路径与教学策略.
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