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副词教学问题一直是对外汉语教学中的一个难点。而"反正"作为对外汉语教学中的一个初级词语,在教师教学以及留学生具体运用的过程中还存在许多问题。本文着眼于词汇化的演变过程和动因机制,对"反正"进行详细剖析,以便留学生更好地理解"反正"一词,从而减少"反正"的使用偏误。
“反正”的词汇化过程及其对对外汉语教学的意义
【摘 要】
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副词教学问题一直是对外汉语教学中的一个难点。而"反正"作为对外汉语教学中的一个初级词语,在教师教学以及留学生具体运用的过程中还存在许多问题。本文着眼于词汇化的演变
【机 构】
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辽宁大学文学院
【出 处】
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东莞理工学院学报
【发表日期】
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2016年06期
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