高校德育中关于“同理心”问题的探讨

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所谓同理心(empathv)亦称共感、共情,是站在对方立场思考的一种方式.是EQ理论的专有名词.是指正确了解他人的感受和情绪.进而做到相互了解、关怀和情感上的融洽。李开复在《做最好的自己》中提出:“同理心”是指在人际交往过程中.能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受.并站在他人的角度思考和处理问题的能力。在高校德育工作中,如果教师和学生能在一种相互理解的环境中.教师能真正做到以“同理心”对待学生,而学生亦能站在教师的立场考虑教师的用心,双方学会站在对方的立场思考问题.真正了解对方的感受,那么许多问
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