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在小学英语教学中,由于新课标教学的推动,情景教学工作得到了广泛采用,获得了优秀的教学成果。情景教学通过教学工作中不同情景的模拟,通过生动形象的场面,来再现教学内容,使学生能够充分理解教学知识,对学习起到更多的兴趣。通过对小学英语教学工作中实际情况,以及对小学生所处年龄段的特点进行分析,教师要尽量对学生感兴趣的场景内容进行把握,灵活掌握教学内容,通过独特的场景对教学进行模拟,引起学生对学习的兴趣。