【摘 要】
：
目的 探索布鲁菌病(布病)患者临床特征及治疗转归情况,为临床诊治提供参考。方法 收集并分析115例成人布病患者的人口学和流行病学资料、临床表现、血液学指标及治疗与转归情
【机 构】
：
郑州大学第一附属医院感染性疾病科,郑州大学第一附属医院检验科
【基金项目】
：
“十三五”国家科技重大专项(2017ZX10302201-004-007)
论文部分内容阅读
目的 探索布鲁菌病(布病)患者临床特征及治疗转归情况,为临床诊治提供参考。方法 收集并分析115例成人布病患者的人口学和流行病学资料、临床表现、血液学指标及治疗与转归情况。结果 布病患者常常伴有发热、乏力、多汗、关节疼痛、肝脾肿大等临床症状,其HGB、红细胞压积(hematocrit,HCT)、嗜酸性粒细胞(eosinophil,EO)、红细胞分布宽度(red blood cell distribution width,RDW)和CRP异常率较高。而WBC、PLT、中性粒细胞计数、淋巴细胞计数、单核细胞计
其他文献
当今世界,科学技术日新月异,科技迅速发展延伸到各个领域。新课改下的教育,更是要求与科技紧密结合,运用新媒体改变传统的教学模式,丰富教学内容,活跃课堂氛围。知识传授与新
多次大量不保留灌肠至排出的灌肠液较清,无粪便残渣为清洁灌肠,其目的是彻底清除肠道粪便,防止术中污染及术后感染和腹胀,适用于乙状结肠代阴道,直肠阴道瘘修补术及肠切除术
复合词是多词素词的重要组成部分,对其加工机制的研究有助于揭示大脑如何同时加工多种词汇信息。然而目前复合词加工机制研究较少,且未考虑二语水平的作用。本文采用重复启动
排列组合是概率统计的重要组成部分,又与生活联系十分紧密。排列组合的学习,既有利于高中生思维能力的发展,又有助于数学思想方法的渗透。虽然其公式不难记,知识点也不复杂,但是排列组合问题的多样性以及概念的抽象性,会使得学生感到困惑,甚至无从下手。那么,学生排列组合学习的现状究竟如何?是否能以排列组合为载体提升学生的核心素养?学生在学习排列组合期间是否存在无法调和的障碍?这种障碍是每个人都有还是只是个例?
为了探明不同干燥方式下叶丝孔隙结构的变化规律,采用实验室滚筒和下行床干燥装置,考察了烤烟和白肋烟叶丝干燥过程中内孔容积、叶丝体积、孔径分布及孔隙形貌的变化特征。结
<正>《关于普通高中数学课程标准修订》的专题报告中提出了在数学学习中着力培养数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六大核心素养.在六大核心素
目的 探讨儿童流行性腮腺炎的发病特征,为制定相应防护措施提供科学依据。方法 选取2016年12月—2017年2月保健室调查的儿童流行性腮腺炎患儿102例资料,分析患者的临床特征并
目的分析老年性突发性耳聋的流行病学特征及其预后关系,为提高疗效提供临床思路。方法回顾性分析2015年1月~2018年12月重庆医科大学附属第一医院突发性聋患者中≥65岁的临床
在初中英语教学中,错题往往是学生在语言学习的难点和瓶颈,如何引导学生走出反复犯错误、少犯同类错误的教学困惑呢?本文将英语错题知识和思维导图结合,从"撒网、破网、绘网
第三届中国肉毒毒素论坛将于2018年5月19-20日在新疆乌鲁木齐召开,本次论坛将以“立足基础,提高能力,放眼未来”为主题,紧紧围绕肉毒毒素领域的临床诊治和基础研究。新疆常被