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化学史是自然科学与人文学科之间的桥梁,在教学中恰当地引入化学史,能激发学生学习化学的兴趣,促使学生领悟科学方法与精神,有利于更好地培养学生的化学素养。
巧用化学史提升初中生学科素养的尝试
【摘 要】
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化学史是自然科学与人文学科之间的桥梁,在教学中恰当地引入化学史,能激发学生学习化学的兴趣,促使学生领悟科学方法与精神,有利于更好地培养学生的化学素养。
【机 构】
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上海市君莲学校
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2018年21期
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