新时代城乡义务教育均衡发展研究

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  摘要:教育是国家发展的基石,城乡义务教育均衡发展能让每个孩子享有公平而有质量的教育。但是,当前在实现城乡义务教育均衡发展的道路上,我国还存在很多问题。从罗尔斯的正义原则视角出发,分析其思想对我国实现新时代城乡义务教育均衡发展具有重要的启示作用。
  关键词:新时代 城乡义务教育 均衡发展 正义原则
  中图分类号:G522
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摘要:句末语气表达范畴作为在日语中比较难的表达,在日常生活中占据着重要的位置。其中,「わけだ」和「はずだ」两个语法被频繁使用,从意义以及用法两方面的研究也有很多。「わけだ」和「はずだ」翻译成汉语的话都可以译为“应该”。所以对中国人日语学习者而言,对「わけだ」和「はずだ」之间的区分难以明确。在对「わけだ」和「はずだ」的分类中存在着相互重叠的部分,极容易引起混淆。本论文主要使用问卷调查和语料库调查的研
摘要:青岛黄海学院开启校企合作模式,与企业共同创办企业课堂,通过企业教学资源、实践平台、实习就业结合等途径进行创新型人才培养,学生的创新创业能力得到提升,为毕业生就业提供了锻炼实践的机会,有助于培养学生的创新创业意识、提高创新创业能力,具有现实意义。本文以青岛黄海学院 “企业课堂”为例,探讨校企合作模式提高大学生创新创业能力的途径。  关键词:校企合作 大学生 创新创业能力  中图分类号:G647
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摘要:习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话,为我国高等教育发展指明了方向,思政政治素质是高校培养社会主义建设者和接班人的前提保障。从大学生的人生观与价值观、政治观、道德观、民族文化认同感、思政教育满意度、网络运用状况六个方面进行了调研,认为地方高校应占领思政课的主阵地,加强分类引导,把理想信念教育和生涯规划相结合,在专业和社会实践中培育大学生思想政治素质。  关键词:大学生 思想政治教育
摘要:思想政治修养是大学的必修课,华南师范大学的思想政治课有着自己的特色,教师在课上以“电车难题”对法的起源的探讨,一石激起千层浪,引起了学生对道德、伦理的衡量标准的思考。人们思想的判断准则,是功利还是道义?当教师将我们置于具体情境中时,我们惊奇地发现,我们衡量的标准出现了变化。  关键词:电车难题 思想 教育  中图分类号:B81 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2019)16-0
摘要:以衡水学院为例,探索了分级教学在新的时代背景下大学英语教改创新模式和路径。就如何突出应用型人才培养、服务人才培养目标、打造分级教学教师团队、构建模块化个性化课程体系提出新的思路。  关键词:分级教学 大学英语 应用型人才 创新路径  中图分类号:H319 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2019)16-0020-02  教育部《大学英语课程指南》颁布实施以来,大学英语教学改革发
摘要:推进中华民族伟大事业、实现伟大梦想,迫切需要党和人民肩负起文化创新的使命。基于马克思主义中国化视域,阐述优秀传统文化现代化转向对意识形态和文化强国建设的重要意义,探究新时代优秀传统文化实现现代化的基本进路,为实现民族复兴提供必要的学理支撑。  关键词:优秀传统文化 文化现代化 马克思主义中国化  中图分类号:G122 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2019)10-0192-0
摘要:自卑感是常见的一种心理现象,长期过度的自卑感是导致自卑主体各种心理问题的原因之一。自卑感一旦形成,就会影响学习、工作和人际交往。但自卑产生的原因是多种因素形成的,不加以控制的情况下还易导致自卑感的增加,自卑感的不断积累启示我们寻找克服自卑的解决路径,以促进个体更好的发展。  关键词:自卑成因 积累 策略  中图分类号:I207.42 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)
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