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新课程强调过程，强调“把思考还给学生”，目的是让学生经历知识发生、发展和形成结论的丰富生动的思考探索过程，从而在这个过程中通过感受、领悟而获得积极的情绪生活和愉悦的情感体验。在语文的阅读教学中，“讨论”已成了不可或缺的教学过程，它绝不应该仅仅只是活跃课堂气氛的一种手段，
把“讨论之球”抛向思维的纵深
【摘 要】
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新课程强调过程，强调“把思考还给学生”，目的是让学生经历知识发生、发展和形成结论的丰富生动的思考探索过程，从而在这个过程中通过感受、领悟而获得积极的情绪生活和愉悦的情
【机 构】
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江苏省徐州市铜山县铜山镇中心中学
【出 处】
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现代语文：中旬．教学研究
【发表日期】
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2010年3期
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