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一、小学数学核心素养的基本内涵及存在价值近年来,世界各国的课程标准都出现了“关注学生发展,培养学生核心能力”的课程改革发展趋势.2014年我国《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确界定了核心素养,即学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.突出强调个人修养、社会关爱、国家情怀,更加注重自主发展、合作参与和创新实践.