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教学实践中,科学把握史料搜集的方法和标准,并采取合适的策略应用于课堂教学,对提高学生的历史素养与学科能力以及提高历史课堂的品味和质量,意义重要而深远。
慎重选择与大胆应用——对高中历史教学中史料选择与应用策略的探讨
【摘 要】
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教学实践中,科学把握史料搜集的方法和标准,并采取合适的策略应用于课堂教学,对提高学生的历史素养与学科能力以及提高历史课堂的品味和质量,意义重要而深远。
【机 构】
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河北省廊坊市第二中学
【出 处】
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中学课程辅导(教师通讯)
【发表日期】
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2019年01期
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