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习作是一个人综合能力的表现，是学生对周边生活的反映，更是心灵的对话和对生命的自由表达。但是在现实的作文教学中，学生的作文却大都是“内容平淡、语言贫乏，缺乏真情实感”，究其原因，就是学生没有用自己的感情进行写作，只是人云亦云，生搬硬套。因此，在指导学生进行习作的时候，
加深情感体验 激活习作源泉
【摘 要】
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习作是一个人综合能力的表现，是学生对周边生活的反映，更是心灵的对话和对生命的自由表达。但是在现实的作文教学中，学生的作文却大都是“内容平淡、语言贫乏，缺乏真情实感”，究其
【机 构】
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河北省巨鹿县西郭城校区小张庄小学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2011年10期
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