夏夜的小精灵

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我经常看到爸爸妈妈在电脑前工作,有时在飞快地打字,有时在不停地找东西。我很好奇,究竟他们在网上找什么呢?我问妈妈,妈妈告诉我他们在找需要的資料。  一个周末的晚上,我对妈妈说:“妈妈,我也想上电脑查资料。”妈妈问我:“你想查什么资料?”我说:“我想查一个我特别想知道的问题——先有鸡还是先有蛋。”妈妈同意了。  妈妈先教我开机,打开百度,再教我用拼音打字,输入我想查找的问题后,一条一条进行阅读,妈妈
暑假,爸爸带着我去了美丽的童话世界——九寨沟。  在去九寨沟前,我就听说那里有美丽的山和水,到了那里一看真是名副其实,那里的山水相映成趣,水的颜色也是五彩斑斓、多姿多彩,其中给我印象最深的是珍珠灘瀑布和五彩池。  珍珠滩瀑布犹如一条白色的巨龙卧在斜坡上,水流撞击在岩石上,溅起一片片水珠,在阳光的照射下,像一颗颗晶莹的珍珠,真有“飞流直下三千尺”的壮观景象。听导游说,这里还是电视剧《西游记》其中一个
我們家是一个独家小院,它是一个漂亮的地方,我特别喜欢。  我家的小院有很多漂亮的植物,那里的月季花开得漂亮极了;葡萄熟了吃乐了我们一家人;小白菜可以吃了,我们一家人别提有多高兴了;石榴结果了,让我们一家人看得咧开嘴笑了……我家的小院里有一些漂亮的动物,那里的小狗活泼可爱让我开心;小白兔最漂亮了;小猫都穿着漂亮的裙子,它们跳起了欢乐的舞蹈……除此之外,我家的小院还有爷爷奶奶和爸爸妈妈以及我。我们都穿
最近,學校里举办歌唱比赛。苏老师让大家选出一位代表参加比赛,许多同学推选了小樱子。小晴说:“小樱子唱歌很好听,音乐老师也这样表扬过她。”  “当班长我在行,唱歌小樱子在行。”穆白说,“我选小樱子去参加歌唱比赛。”  “我也选小樱子参加比赛!”大番薯虽然还没搞清楚大家讨论的比赛到底是什么,但他觉得,大家说什么他就跟着说什么准没错。  就这样,小樱子作为班级代表要去参加歌唱比赛了。这几天,小樱子一下课
“电子书包”、“微课程”这几个新兴词正在教育实践中积极尝试开展着。虽然笔者也参加了一些相关的培训,但感觉终究是纸上谈兵。电子书包的出现,最大的特点应该是促使学生利用信息化的工具进行自主学习、个性化学习,实现师生之间的信息交互;微课程以学生为中心,重视学习情境、资源、活动的设计,为学生提供有效的学习支架,可以因材施教,形成自主学习的资源库。在这样的教学中,老师在其中将扮演何种角色?这将对老师提出怎样
我的家乡在兰州,那里的秋天格外美丽,你瞧!夏哥哥刚走,秋姑娘就来了。树叶五彩缤纷,有红色,有黄色,像蝴蝶一样翩翩起舞。树叶落在山上,给美丽的五泉山披上了一件华丽的外衣;落在壮观的黄河里,像一艘艘扬帆起航的小船驶向远方。  兰州不仅风景美丽,而且物产丰富。你瞧,农田里一片忙碌的景象,农民伯伯开心地收获着一年的劳动成果,有红彤彤的苹果、黄澄澄的冬果梨,有香甜可口的白兰瓜,还有消火润肺的籽瓜。因此,大家
我的家乡像一颗璀璨的明珠,镶嵌在祖国的黄土高原上,用“光彩夺目”来形容家乡的夜景再恰当不过了。  每当夜幕降临,整个临夏市区就变成了灯的海洋、光的世界。俯瞰临夏市,这里就像一块灯光闪烁的大棋盘。马路上,川流不息的汽车射出的灯光像天空的星星,不断移动。一座座大桥也放出了奇异的光芒,蓝的、绿的、红的、紫的……蝴蝶桥像金光闪闪的大蝴蝶,展翅飞舞在大夏河上。长长的滨河路和快速通道银光闪闪,像一条闪光的带子
今天,我要给大家表演魔术啦!众所周知,生鸡蛋在水中是浮不起来的,那如何才能让生鸡蛋浮起来呢?让我们一起动手试试吧!  我拿出一个生鸡蛋、一个杯子、一袋盐、一根小棒。我先把杯子装满水,把生鸡蛋放进水中,只听到“咕咚”一声,鸡蛋沉入了水中。接下来,我将一大把盐倒进水中,用小棒搅一搅。五分钟后盐消失了,妈妈告诉我这叫“溶解”。发现鸡蛋在水里纹丝不动,并没有浮起来。我不耐烦地对妈妈说:“妈妈,实验失败啦!