浅谈小学美术课堂教学中乡土文化内容的融入

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新课标中明确指出“尽可能运用自然资源(如自然景观、自然材料等)以及校园和社会生活中的资源(如活动、事件和环境等)进行美术教学”.因此,把周边的艺术资源开发利用起来,融入到美术课堂教学中,激发学生的创作灵感,是当前每一位老师都在思考和探索的主题.现在,笔者结合本地乡土文化特色,从乡土文化融入小学美术教学的重要意义着手,对在小学美术教学中融入乡土文化的策略进行简要分析.
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