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高等教育权已成为残疾人生存与发展的基本权利,而融合教育是当今高等特殊教育的主要潮流。高等融合教育的成功实施取决于诸多因素,其中,高校残疾人社会工作顺利开展起了重要的作用。优势视角下高校残疾人社会工作的研究中基本理论问题能够弥补当前相关理论研究的不足,具有重要的理论意义。同时,此项研究具有重要的实践意义。