【摘 要】
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本文主要针对基于统编语文教材的“1+X”群文阅读教学展开深入研究,先阐述了“1+X”群文阅读教学意义,如提高课文内容讲课效果、培养学生的阅读能力等等,然后又提出了几点切
【基金项目】
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廊坊市教育科学“十三五”规划重点课题《小语统编教材1+X主题阅读教学策略的实践与研究》(主持人:申雅莉,课题编号:201901030)的阶段性研究成果
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本文主要针对基于统编语文教材的“1+X”群文阅读教学展开深入研究,先阐述了“1+X”群文阅读教学意义,如提高课文内容讲课效果、培养学生的阅读能力等等,然后又提出了几点切实可行的教学策略,如“1+NX”群文阅读、灵活组合“1+X”群文阅读的类型、尊重文本的自然特征,通过以上教学策略,能够提高学生的阅读水平。
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