【摘 要】
：
彩虹是一种壮观的自然现象，可是新课程的高中物理教材中并未对此进行深入讲解，当光线从水滴的上半部进入，经过两次折射，一次反射，离开水滴时的光线便有可能形成虹（如图1）。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
论文部分内容阅读
彩虹是一种壮观的自然现象，可是新课程的高中物理教材中并未对此进行深入讲解，当光线从水滴的上半部进入，经过两次折射，一次反射，离开水滴时的光线便有可能形成虹（如图1）。
全文查看链接
其他文献
写话,是习作的启蒙阶段。新课标明确指出:小学低段写话教学的要求是“易于动笔,乐于表达”。但是在实际教学中,学生对写话的兴趣不浓,写话水平参差不齐,教师缺乏有效的写话指
我今年72岁。前不久气候变化时因未及时添衣,着凉感冒,导致老慢支复发,咳嗽不止。有一天我一阵剧烈咳嗽后突然晕了过去,一会儿又清醒过来。请问这是何故山西葛义葛义读者:你
信息化是技术创新持续推动的产物。但是创新的技术并不意味着任何环境下的十全十美。在某些条件下,它可能在解决一些问题的同时,又会产生新的问题。802.1X就是一个例子。这个
2004 Friendship Year for Chinese-Russian Youth There were 100-member youth exchange visits and a competition called“Knowledge on Russia” to promote an underst
一个人学习数学，不只是为了“记住”数学，更重要的是在学习数学的过程中领悟数学的思想和方法，体会到数学学习的成功与快乐。 看图想一想，可以怎样计算下面算式的结果?1 3 5 7 9= 我想，左边的加法计算题没有哪个六年级的学生不会计算，可真正要看右面的图形想一想可以怎样计算算式的结果，学生确实有困难。对于他们，这是一种挑战。因为刚刚学过用“转化”的策略解决问题，有的学生可能会想到，这一题实际上是
新课程标准中的教学目标为三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，要求不仅仅重视知识与技能的培养，还应该对学生进行能力的培养，而培养能力的最好途径就是注重过程与方法，并且在过程与方法中渗透情感态度与价值观目标的培养，笔者在高一进行瓶课程的教学时在这方面进行了有意的探索，下面就新课程目标下习题课教学的有效性谈谈自己的做法。
每年的秋冬季节和春末时分，是哮喘病发作和加重的高峰季节。哮喘发作时，病人出现咳嗽、气喘、哮鸣、多痰、呼吸困难等典型症状、由于患者支气管的痉挛，呼气困难尤为明显，有“呼气性气急”之称。患者被迫采取坐位，两手前撑，两肩耸起，额部冷汗，痛苦异常。改善患者的呼吸困难，让呼吸轻松畅快，是防治哮喘的重中之重。 哮喘是一种慢性呼吸道过敏性炎症性疾病。令人头痛的是，过敏原有着极其复杂的混合性、多重性。医生只能推
踩着前人的脚印前进,最佳结果也只是“亚军”。——题记叶圣陶先生说过:“要钻到学生心里出题目……命题时候必须排除自己的成见和偏好,根据平时对于学生的观察,测知他们胸中
舒泰龙是由美国陶氏化学公司于1946年发明的,其最初的用途只是做为漂浮救生材料。因其优良的性能,才被广泛地应用于建筑及其它领域。 舒泰龙的生产原料为聚苯乙烯,也是一种
盖小健同志简历 盖小键,男,汉族,山东东营市人,1951年10月生,中共党员,大学文化。1975.9—1978.8在华南工学院无机系学习;1978.8—1984.9在龙岩地区水泥厂任技术员、副主任