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<正>新课程特别强调以学生发展为本,历史课程标准也明确提出应面向全体学生。而教学中要真正实现学生发展,既面向全体,又尊重差异,就必须在课前对支持学生学习相关内容的基础情况(即本文所称学情)
充分的学情分析是实施历史课堂有效教学的前提——例谈新课程背景下“学情分析”问题
【摘 要】
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<正>新课程特别强调以学生发展为本,历史课程标准也明确提出应面向全体学生。而教学中要真正实现学生发展,既面向全体,又尊重差异,就必须在课前对支持学生学习相关内容的基础
【机 构】
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江苏省无锡市侨谊实验中学,
【出 处】
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历史教学问题
【发表日期】
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2011年03期
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