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语文是小学课程中的重要学科，而阅读是语文课中重要组成部分。阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力，这也是学生学习语文的终极目标。学生阅读综合能力的形成和逐步提高，是一个比较长的过程，需要长期坚持不懈地引导和培养。阅读教学是培养学生阅读能力的一个最主要的平台，教师只有积极、有效地进行课堂阅读教学，才能提高学生的语文综合素养，实现学生的可持续发展。