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生物学是一门实验性很强的学科，教材中的结论、结果都是经过实验得出的。这些结论、结果在教材中的呈现形式有：文字、图形、表格、坐标图等形式，其中以文字表达为主。高考是选拔性考试，是能力的考查，绝不会照搬教材，正如考试说明中所述：“遵循教材，但不拘泥教材”。命题人将教材中的呈现形式转化为其它形式出现在高考试题中，