大学外语课堂中的阅读教学

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阅读能力是每个外语专业学习者必须具有的能力,是掌握外语水平的衡量标准之一。传统的阅读教学是否适应当今的外语教学,如何在学习期间提高学习者的阅读能力是教师思考探索的问题。本文从教学实践的角度探讨外语阅读的教学,旨在提高课堂教学效果。
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